Los textos expositivos están formados por un conjunto de ideas o hechos. Su finalidad es transmitir conocimientos sobre un tema con precisión y objetividad.
Para entender un texto expositivo debemos identificar: el tema, las ideas principales, las ideas secundarias y la organización de las ideas.
El tema es el asunto general de que trata un texto.
La idea principal (o ideas) son las informaciones que el texto transmite.
Las ideas secundarias son informaciones complementarias o ejemplos de la idea principal.
martes, 14 de octubre de 2014
martes, 7 de octubre de 2014
LOS DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS
Para comprender un texto, aunque nos resulte una tarea sencilla, es necesario que se den dos factores:
1.- Que nuestros conocimientos se adecuen al tema de lo que vamos a leer.
2.- Que leamos con una intención determinada: obtener datos, tener más información, entretenernos, hacer un trabajo de clase...
Según la intención de quien escribe, podemos distinguir los siguientes tipos de textos:
a) El texto narrativo: relata acontecimientos, historias, sucesos, ya sean reales o fantásticos, que les suceden a unos personajes. Para comprender un texto narrativo habrá que entender qué relación se establece entre todos los elementos que contiene la historia.
b) El texto descriptivo: explica cómo es un paisaje, una persona, un animal, un objeto o una situación a través de sus características o cualidades más significativas. Si comprendemos un texto descriptivo tendremos un conocimientos exacto de la realidad.
c) El texto expositivo: informa con precisión y claridad sobre seres, sucesos y hechos reales. En él interesa que entendamos la relación que hay entre una idea y otra y cuál/cuáles son las más importantes.
d) El texto argumentativo: aporta razones para defender o atacar determinadas ideas, opiniones y pensamientos. Si somos capaces de averiguar las ideas que defiende un autor, habremos entendido bien el texto.
e) El texto dialogado: muestra conversaciones e intercambios de ideas, sentimientos, emociones... entre individuos reales o imaginarios.
f) El texto poético tiene como finalidad la belleza, el entretenimiento y la reflexión sobre muchos temas: el amor, la vida, la muerte...
1.- Que nuestros conocimientos se adecuen al tema de lo que vamos a leer.
2.- Que leamos con una intención determinada: obtener datos, tener más información, entretenernos, hacer un trabajo de clase...
Según la intención de quien escribe, podemos distinguir los siguientes tipos de textos:
a) El texto narrativo: relata acontecimientos, historias, sucesos, ya sean reales o fantásticos, que les suceden a unos personajes. Para comprender un texto narrativo habrá que entender qué relación se establece entre todos los elementos que contiene la historia.
b) El texto descriptivo: explica cómo es un paisaje, una persona, un animal, un objeto o una situación a través de sus características o cualidades más significativas. Si comprendemos un texto descriptivo tendremos un conocimientos exacto de la realidad.
c) El texto expositivo: informa con precisión y claridad sobre seres, sucesos y hechos reales. En él interesa que entendamos la relación que hay entre una idea y otra y cuál/cuáles son las más importantes.
d) El texto argumentativo: aporta razones para defender o atacar determinadas ideas, opiniones y pensamientos. Si somos capaces de averiguar las ideas que defiende un autor, habremos entendido bien el texto.
e) El texto dialogado: muestra conversaciones e intercambios de ideas, sentimientos, emociones... entre individuos reales o imaginarios.
f) El texto poético tiene como finalidad la belleza, el entretenimiento y la reflexión sobre muchos temas: el amor, la vida, la muerte...
jueves, 2 de octubre de 2014
PROYECTO RECICLAR+E
PRODUCTO FINAL:
Presentar y exponer creaciones artísticas y/o literarias propias en una jornada dedicada a la concienciación sobre la necesidad de cuidar el medioambiente y reparar, reutilizar y reciclar.
Sobre este producto final iremos estructurando todo lo que debemos saber y saber hacer para conseguirlo.
TAREA 1: SENSIBILIZACIÓN.
- Buscar información sobre las "tres R".
- Charlas de los alumnos de 1º de bachillerato sobre medio ambiente y reciclaje.
- Talleres de "Cruz Roja Juventud" sobre reciclaje.
- Actividades y contenidos de lengua:
- Tipos de textos.
- Los textos expositivos.
- Los textos periodísticos.
- El lenguaje periodístico.
- Ortografía y redacción.
- Redactar una nota de prensa.
- Escribir un artículo para el periódico.
- Exponer y presentar públicamente la creación literaria y/o artística realizada.
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